众所周知，丰子恺老师画的人物以儿童居多。《树的受刑》是丰子恺老师众多作品里较为冷门的作品，做这张语文卷子之前，兰杰并未看过《树的受刑》。
‘四个大汉干一棵树，这种野蛮的行为显然是违法的。’
‘违法了环境保护法，所以应该写环保题材？’
兰杰略加思考，这便动笔写文。
作文题附带的是图画材料，要比纯文字材料更难搞。
同一幅画，每位考生的解读有所不同。
兰杰奋笔疾书，他最终放弃了环保题材，写的是制度与人性，冷漠与麻木，压迫与反抗，吾国与吾民，大约的确如此罢。
‘明明是篇干燥的议论文，却被我写出了仙气十足的飘逸文风，坡子哥附体了吗？’
‘嘿嘿嘿，我阿杰的写作水平，又变强了！’
兰杰越写越酣畅，根本不卡文！
【创造思维+1。】
‘加一了！’
‘写议论文也能加一！’
‘而且加的是创造思维！’
‘语文这个小工具，有点东西啊！’
兰杰写作文的同时还能加一，他可太爽了！
考试其实就是刷题，计算分数的刷题，纳入排名榜单的刷题，获取各种offer的刷题。
既然是刷题，当然可以加一。
打铃的前一秒，兰杰写完了作文的最后一个字，划上圆润的句号。
叮叮叮！
交卷！
讲道理，这次语文考试还是有点仓促啊，差一点没能写完作文，全怪那几匹生僻的马，以及金岳霖老师极为冷门、几乎没几个人读过的一篇哲学文章。
真是服了某些出题老师，您老是从哪个书单挖出来的这些仙草神文？
这些文上过强推吗，上过三江吗，上过主编力荐吗？
并没有！
“可微，语文考的怎样？”兰杰最关心的人是杨可微。
杨可微表情凝重的说：“说实在的，我有点慌。”
兰杰为杨可微感到遗憾：“考砸了？”
杨可微轻声叹气：“哎，就算没有全砸，也砸了一半。你呢，你考的好不好？”
兰杰极为郁闷的说：“诗经的那几匹马，我瞎写的。金岳霖老师的那篇文章，我瞎蒙的。丰子恺老师的作文，我瞎掰的。哎，完蛋了，这次肯定扑街，别说年级十三，我连年级三十都保不住喽。。”
“阿杰你应该可以保住年级三十，而我，呵呵，我恐怕要掉到年级五十之外。没曾想我们兄弟俩也有今日，吃饭去吧，我请。”
“可微，每次都是你请我吃饭，做兄弟不能总是这样单方面请客，做兄弟必须有来有往，礼尚往来。啥也别说了，今天的午饭我请。”
“以前之所以请你吃饭，是因为我的排名比你高。而这次期中考试，阿杰你的排名应该比我高，行吧，阿杰你请，别请太贵的，随便吃点就可以了。”