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课外阅读网 > 我的脑中有根弦 > 第十章 优美的方程式
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第十章 优美的方程式

孙守信教授第一眼就吓了一跳,因为看不懂。

孙教授接过来慢慢走到办公桌前缓缓的坐了下来。

“竟然是一个方程式,六个方程的方程组化为了一个方程式,这种水平………不可思议,真的是不可思议!”

先不说这个方程式表达的是什么意思,反正看起来像是个四不像,薛定谔方程、黎曼方程、洛伦兹转换方程以及爱因斯坦方程似乎都能在这个方程中有所体现,似乎就是个大杂烩。

这都是物理问题,但又是数学问题,六个方程式用数学方式最后变成了一个方程式,其过程之巧妙让孙守信叹为观止,同样,这个方程式虽然复杂,但每个细节都很清晰,给孙守信的感觉就如同是麦克斯韦方程一样。

麦克斯韦方程用最简单的方式就构建出电和磁的关系,被无数科学家誉为上帝的杰作,眼前的这个方程式同样带给了孙守信这种感觉。

“不得了,不得了呀!那个明佳月真的只是一个物理讲师?不可能,在背后恐怕是有一位数学大师,也不对呀!龙江大学似乎没有这样的数学大师,她的老师是谁?”

一系列的问题让孙守信有些发懵,他也不吭声,只是看着那张纸默默发呆。

“老孙,你看什么呢?”

杜涵宇教授从外面走了进来,要是平常孙守信一定正在沏着茶,他的茶非常好,整个基地都找不出第二份来,老远就能闻到香气。

“老杜,那个明佳月小朋友又写了一个公式,你的数学水平比我好点,看看吧!”

孙守信将那一页纸交给了对方。

“哼,老孙呀!你还惦记这件事呢?那个明佳月也是………!”

当杜涵宇看到那页纸时,他的话戛然而止。

一组优美至极的方程式!

这是杜涵宇的第一印象,没错,光以数学的架构来说这的确是一个优美的方程式,每一步都是优美异常,无可挑剔,但是………。

但是看不懂呀!这就好比把两个优美的方程式组合在了一起,也是很优美,但两个表达不同含义的方程式凭什么组成在一起?再优美也没用。

如果是这样的方程式,杜涵宇绝对会将之撕掉,但这张纸他不敢撕,因为他不知道这是表达一个什么涵义。

“暗能量?暗物质?这是在开玩笑吧?”

杜涵宇喃喃道。

刘沐阳可是写了一大篇子,除了一个方程式外还有自己的解释。

如果不解释只有一个方程组,那杜涵宇还能好好想一想,见到这些解释后他只剩下摇头了。

“老孙,不得不说这个明佳月是个人才,起码数学功底相当了得,光是凭借这份数学功底当个副教授应该没问题,不过她的想象力比数学能力还要强的多,如果这个方程式成立的话,足以改变人类物理学界的发展进程,其成就足以和爱因斯坦媲美,你说这可能吗?完全是不可能的嘛。

但我还是觉得她是个人才,今年她才只有二十七岁吧,还只是个讲师,我正缺个助教呢,可以问问她。”

杜涵宇不仅仅是一位物理专家,同样还是一位数学大师,一眼就看出对方的数学天赋,其实这也正常,数学和物理本就相通,甚至有人说物理本就是数学的一个分支学科,数学学不好物理一定不行,就算是不世出的物理天才爱因斯坦也得去学好数学才能推出相对论,

当他看到如此优美的方程式时,一下子就相中了明佳月,觉得这个年轻人很有数学天赋,值得培养。

杜涵宇是从数学方面看问题,至于说物理方面,那只能说是对方的脑洞太大,他们这群老年人是跟不上,虽然在杜涵宇眼里太过离经叛道,但也说明对方的思维很活跃,思想活跃的年轻人才能有所成就。

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