韦承宗、张一峰和苏俊这三个人都一脸的苦瓜脸过来的，李化对三人说：“你们各队安排学识字，都学的怎么样了？”这三人看向江倩，江倩只是挤挤眼不说话。于是这三人也都低头不说话。
见此，李化直接对张一峰说：“你说，你的猛虎队队员有多少学识字的。带我去查看。”
张一峰顿时蹲在地上带着哭腔说：“公子，我跟着徐公子来到山南县跟随您，那是一百个乐意，让我上刀山下火海都成，可您这次就别为难我了，就别让我管这些护卫识字。”
韦承宗和苏俊两人看张一峰这样，都站在那里偷着乐。这时李化身边的孙立云对李化说：“大人，我有一个主意，不值是否可行。”
“孙先生尽管说。”
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李化回复道。
“让这些护卫全都识字，的确为难，能够把愿意识字的组织起来专门教，不愿意学的，只要求他们学会认识自己的名字即可，毕竟护卫们操练辛苦。”孙立云找了个护卫们操练辛苦的理由，其实李化明白，有些护卫是真学不了的，他们认识几个常用的字就可以。
江倩和韦承宗他们听了大喜，纷纷朝孙立云竖起大拇指。这样的方法适合护卫们，虽然大多数护卫不愿意认字，但还是有一些学的还真不错的呢。
义学的开设然郑举人很恼火，但他由别着火气说不出什么，名以上义学是造纸坊义捐的，这你能说什么呢？难道你去说李化是纨绔子弟，拿着钱不当钱的花销？
郑举人憋了三天火气，终于由给知州刘步彤些了封信，说李化开班义学是要排挤他。上次的信刘步彤没有回复，郑举人觉得这次应该回复，毕竟上次的信有四人恩怨的意味。
让郑举人想不通的是，这次知府刘步彤虽然回信了，但却是训斥他的，说他没有脑子，白白但过了个举人，不知道书都督导那里去了。李化开设义学是教化百姓的善举，对山南县甚至对州府的官员都是好事，作为山南县的教喻的郑举人应该知道这个消息后，主动去找李化，把义学的是放到县学下面管理，这样不但郑教喻本人，连刘步彤都会脸上有光，有好处的事，有不是自己花钱，为什么不参与呢，心里还让郑举人务必把义学的事项办法方到县学下面，至少作为教喻的郑举人要多少有所参与。
看到知府的态度，郑举人的火气变成的闷气，这就是说，他还要去求齐秀才，让他一个举人去求一个秀才，他可真是接受不了。想来想去，他让身边的仆人去街上拉来两个要饭的，让认识几个字的仆从交给这要饭几个字，并给这要饭的管了几天饭，就把这当做是参与了义学，教化了百姓的功劳写信给刘步彤交差。
（本章完）